Grappig, zulk soort rapportjes moet Th. altijd maken nadat hij het boek uitheeft.
Niet alleen het lezen is belangrijk, maar ook wat je leest (daar krijgen ze vragen over) maar vooral wat je ervan vindt en *waarom* je dat ervan vindt.

Nog even en hij zit ook zo Avi9 weg te lezen, met Th. ging dat ook zo verrektes vlot!

missgien - 03 maart 2006 - 09:43 uur

(En nu gaa ik lezen)

Beste boekbespreking ooit :-)

cockie (URL) - 05 maart 2006 - 14:33 uur

Het was zijn spiekpapier bij de boekbespreking. En toen hij ging lezen, was dat dus een stuk voorlezen voor de andere kinderen in de klas. En missgien: hij is al lang klaar met zijn AVI-niveaus. :-)

Smile - 05 maart 2006 - 16:21 uur

Dan heb ik een tip voor je: zorg ervoor dat hij regelmatig hardop leest terwijl iemand hem corrigeert. Bij Th. is dat op gegeven moment verslofd op school en ging zijn niveau domweg achteruit. Nu zit hij in een leesgroepje met kinderen van zijn niveau en laten we hem hier thuis ook voorlezen: een 'andersom verhaaltje' dat hij (een van) ons voorleest voordat hij gaat slapen ;-)

missgien - 06 maart 2006 - 08:38 uur